Family Lab Academy ankstyvojo ugdymo programa – holistinio ir sisteminio požiūrio į asmenybės ugdymą metodika, apjungianti tarpdisciplininius ir patyriminius ugdymo(si) būdus ir priemones, leidžianti vaikams laisvai tyrinėti, kurti ir atrasti. Programos tikslas – įdomiai ir kokybiškai leisti laiką su vaikais bei suteikti tėvams visas reikiamas žinias apie tai, kaip turiningai leisti laiką su vaiku namuose bei kokius gebėjimus ugdyti konkrečiame amžiaus tarpsnyje.

Į ankstyvojo ugdymo programą integruotos tematinės savaitės, kurios leis visai šeimai keliauti su skirtingų temų personažais ir herojais, susipažinti su supančia aplinka, joje esančiais reiškiniais ir objektais, tyrinėti įvairias medžiagas bei tekstūras keliaujant per įvairias mokslo sritis. Programos užsiėmimų turinį sudaro veiklos, lavinančios socialinę, pažinimo, komunikavimo ir meninę kompetencijas.

Programa yra:

Programos rezultatas:

§  smalsūs, iniciatyvūs, tyrinėjantys, kaupiantys įvairią, tarpdisciplininę patirtį vaikai nuo pat ankstyvojo amžiaus bei;

§       įsitraukę, atviri naujovėms ir kūrybingi tėvai siekiantys kokybiško ir turiningo laisvalaikio su vaikais bei gebantys jį organizuoti namuose.

Programoje:

§  Kiekvieną savaitę vykstantys užsiėmimai;

§  Kiekvienos savaitės rekomendacija lavinimui namuose.

§  Nuolatinė vaikų grupė iki 10 vaikų;

Family Lab Academy ankstyvojo ugdymo programa – holistinio ir sisteminio požiūrio į asmenybės ugdymą metodika, apjungianti tarpdisciplininius ir patyriminius ugdymo(si) būdus ir priemones, leidžianti vaikams laisvai tyrinėti, kurti ir atrasti. Programos tikslas – įdomiai ir kokybiškai leisti laiką su vaikais bei suteikti tėvams visas reikiamas žinias apie tai, kaip turiningai leisti laiką su vaiku namuose bei kokius gebėjimus ugdyti konkrečiame amžiaus tarpsnyje.

Į ankstyvojo ugdymo programą integruotos tematinės savaitės, kurios leis visai šeimai keliauti su skirtingų temų personažais ir herojais, susipažinti su supančia aplinka, joje esančiais reiškiniais ir objektais, tyrinėti įvairias medžiagas bei tekstūras keliaujant per įvairias mokslo sritis. Programos užsiėmimų turinį sudaro veiklos, lavinančios socialinę, pažinimo, komunikavimo ir meninę kompetencijas.

Programa yra:

Programos rezultatas:

§  smalsūs, iniciatyvūs, tyrinėjantys, kaupiantys įvairią, tarpdisciplininę patirtį vaikai nuo pat ankstyvojo amžiaus bei;

§       įsitraukę, atviri naujovėms ir kūrybingi tėvai siekiantys kokybiško ir turiningo laisvalaikio su vaikais bei gebantys jį organizuoti namuose.

Programoje:

§  Kiekvieną savaitę vykstantys užsiėmimai;

§  Kiekvienos savaitės rekomendacija lavinimui namuose.

§  Nuolatinė vaikų grupė iki 10 vaikų;

Kiekvieną dieną patogiu laiku vykstančių užsiėmimų vaikams metu  vaikai patys kurs, žais, atras ir tyrinės mėgaudamiesi, stebėdami, mąstydami ir eksperimentuodami. Veiklos bei jų turinys sukurtas atsižvelgiant į šio amžiaus tarpsnio raidos ypatumus. Todėl užsiėmimai sudaryti iš 2-3 dalių priklausomai nuo tematikos ir veiklos trukmės: pasisveikinimo/ atsisveikinimo ritualų, susitarimų ir kūrybinės veiklos, apimančios socialinę, emocinę, pažintinę, meninę bei komunikavimo gebėjimų ugdymo sritis.

Kiekvieną dieną patogiu laiku vykstančių užsiėmimų vaikams metu  vaikai patys kurs, žais, atras ir tyrinės mėgaudamiesi, stebėdami, mąstydami ir eksperimentuodami. Veiklos bei jų turinys sukurtas atsižvelgiant į šio amžiaus tarpsnio raidos ypatumus. Todėl užsiėmimai sudaryti iš 2-3 dalių priklausomai nuo tematikos ir veiklos trukmės: pasisveikinimo/ atsisveikinimo ritualų, susitarimų ir kūrybinės veiklos, apimančios socialinę, emocinę, pažintinę, meninę bei komunikavimo gebėjimų ugdymo sritis.

Kiekvieną dieną patogiu laiku vykstančių užsiėmimų vaikams metu  vaikai patys kurs, žais, atras ir tyrinės mėgaudamiesi, stebėdami, mąstydami ir eksperimentuodami. Veiklos bei jų turinys sukurtas atsižvelgiant į šio amžiaus tarpsnio raidos ypatumus. Todėl užsiėmimai sudaryti iš 2-3 dalių priklausomai nuo tematikos ir veiklos trukmės: pasisveikinimo/ atsisveikinimo ritualų, susitarimų ir kūrybinės veiklos, apimančios socialinę, emocinę, pažintinę, meninę bei komunikavimo gebėjimų ugdymo sritis.

Kiekvieną dieną patogiu laiku vykstančių užsiėmimų vaikams metu  vaikai patys kurs, žais, atras ir tyrinės mėgaudamiesi, stebėdami, mąstydami ir eksperimentuodami. Veiklos bei jų turinys sukurtas atsižvelgiant į šio amžiaus tarpsnio raidos ypatumus. Todėl užsiėmimai sudaryti iš 2-3 dalių priklausomai nuo tematikos ir veiklos trukmės: pasisveikinimo/ atsisveikinimo ritualų, susitarimų ir kūrybinės veiklos, apimančios socialinę, emocinę, pažintinę, meninę bei komunikavimo gebėjimų ugdymo sritis.

„Muzika aplink mane“ – tai ankstyvojo muzikinio ugdymo užsiėmimai skirti mažyliams nuo 1m. iki 3 m. amžiaus ir jų tėveliams. Ši programa sukurta siekiant ugdyti ritmo pojūtį, stimuliuoti vaikų neuroninių jungčių vystymąsi, skatinti įvairių intelektų tipų veiklą, psichofizinę raidą, kalbos vystymąsi, smulkiosios ir stambiosios motorikos lavėjimą. 

Kūrybiniai/ terapiniai keramikos užsiėmimai puikiai tiks vaikučiams po pamokų, atsipalaiduoti,išlaisvinti fantaziją ir prisipildyti naujais potyriais bei atradimais. Užsiėmimų metu turėsime žaismingą laiką- žaidžiant lengva atsipalaiduoti ir nepastebimai išmokti naujų dalykų! Veikla, kuri lavina visapusiškai nuo laisvos vaizduotės, savęs pažinimo iki erdvinio suvokimo, smulkiosios motorikos mankštelių.

Kūrybiniai/ terapiniai keramikos užsiėmimai puikiai tiks vaikučiams po pamokų, atsipalaiduoti, išlaisvinti fantaziją ir prisipildyti naujais potyriais bei atradimais. Užsiėmimų metu turėsime žaismingą laiką- žaidžiant lengva atsipalaiduoti ir nepastebimai išmokti naujų dalykų! Veikla, kuri lavina visapusiškai nuo laisvos vaizduotės, savęs pažinimo iki erdvinio suvokimo, smulkiosios motorikos mankštelių. Susipažinsime su keramikos amatu, priemonėmis, medžiagomis, lipdymo būdais, ugdysime socialinį bendravimą drąsą ir spontaniškumą dalindamiesi kūrybinio proceso iššauktomis emocijomis ir patyrimais.

Family Lab Academy kalbos lavinimo programa – tai prevencinė kalbos lavinimo programa nuo ankstyvojo amžiaus, siekiant tikslingo kalbos raidos vystymosi. Ši programa sukurta siekiant tikslingo, informatyvaus tėvų švietimo kalbos lavinimo srityje, todėl kalbos lavinimo užsiėmimų metu tėvai ir vaikai drauge su specialistų pagalba mokysis kalbos kurdami namuose kokybišką laiką, pilną kalbos. Šių užsiėmimų metu tėvai įgis informacijos, žinių ir patirties apie vaikų kalbos ugdymą, ugdomąsias kalbos sritis bei priemones, kurios namuose padės ugdyti vaiko raidos sritis susijusias su kalbos lavinimu.

Tai 4 susitikimų darželis, kurio tikslas -  augti drauge su kitomis mamomis, suteikiant reikalingas praktines žinias bei patirtį, motyvuoti ir įkvėpti būti pačiomis geriausiomis mamomis savo vaikui. Šioje programoje didelis dėmesys skiriamas tiek mamų psichologinės sveikatos gerinimui bei puoselėjimui, tiek ryšio su kūdikiu stiprinimui per kasdienes ugdomąsias ir lavinamasias veiklas ir laiką kartu.

Susitikimų temų svečiai:.  

Tema - miegas. Vytenė Menkevičienė, šeimos gydytoja, holistinio vaikų miego specialistė, „Kiškiai sapnuoja“ kūrėja.

Tema - žindymas. Akušerė Emilija, žindymo specialistė, “Ketvirtas trimestras” kūrėja. 

Tema - mamos psichologinė savijauta. Svečiuosis psichologė. (informacija netrukus bus patikslinta).

Tema - Kaip adaptuoti ir paruošti namų erdvę kūdikio judėjimui? Svečiuosis ergoterapeutė (informacija netrukus bus patikslinta).

Visų susitikimų metu edukacijas bei lavinimo veiklas kūdikiams kasdieniam ryšio stiprinimui. ves Brigita Šimaitytė, Family Lab Academy mokytoja, kineziterapeutė, programos “Sensorinė judesio terapija” autorė.

Kiekvieną dieną patogiu laiku vykstančių užsiėmimų vaikams metu  vaikai patys kurs, žais, atras ir tyrinės mėgaudamiesi, stebėdami, mąstydami ir eksperimentuodami. Veiklos bei jų turinys sukurtas atsižvelgiant į šio amžiaus tarpsnio raidos ypatumus. Todėl užsiėmimai sudaryti iš 2-3 dalių priklausomai nuo tematikos ir veiklos trukmės: pasisveikinimo/ atsisveikinimo ritualų, susitarimų ir kūrybinės veiklos, apimančios socialinę, emocinę, pažintinę, meninę bei komunikavimo gebėjimų ugdymo sritis.

Family Lab Academy ankstyvojo ugdymo programa – holistinio ir sisteminio požiūrio į asmenybės ugdymą metodika, apjungianti tarpdisciplininius ir patyriminius ugdymo(si) būdus ir priemones, leidžianti vaikams laisvai tyrinėti, kurti ir atrasti. Programos tikslas – įdomiai ir kokybiškai leisti laiką su vaikais bei suteikti tėvams visas reikiamas žinias apie tai, kaip turiningai leisti laiką su vaiku namuose bei kokius gebėjimus ugdyti konkrečiame amžiaus tarpsnyje.

Į ankstyvojo ugdymo programą integruotos tematinės savaitės, kurios leis visai šeimai keliauti su skirtingų temų personažais ir herojais, susipažinti su supančia aplinka, joje esančiais reiškiniais ir objektais, tyrinėti įvairias medžiagas bei tekstūras keliaujant per įvairias mokslo sritis. Programos užsiėmimų turinį sudaro veiklos, lavinančios socialinę, pažinimo, komunikavimo ir meninę kompetencijas.

Programa yra:

Programos rezultatas:

§  smalsūs, iniciatyvūs, tyrinėjantys, kaupiantys įvairią, tarpdisciplininę patirtį vaikai nuo pat ankstyvojo amžiaus bei;

§       įsitraukę, atviri naujovėms ir kūrybingi tėvai siekiantys kokybiško ir turiningo laisvalaikio su vaikais bei gebantys jį organizuoti namuose.

Programoje:

§  Kiekvieną savaitę vykstantys užsiėmimai;

§  Kiekvienos savaitės rekomendacija lavinimui namuose.

§  Nuolatinė vaikų grupė iki 10 vaikų;

Family Lab Academy ankstyvojo ugdymo programa – holistinio ir sisteminio požiūrio į asmenybės ugdymą metodika, apjungianti tarpdisciplininius ir patyriminius ugdymo(si) būdus ir priemones, leidžianti vaikams laisvai tyrinėti, kurti ir atrasti. Programos tikslas – įdomiai ir kokybiškai leisti laiką su vaikais bei suteikti tėvams visas reikiamas žinias apie tai, kaip turiningai leisti laiką su vaiku namuose bei kokius gebėjimus ugdyti konkrečiame amžiaus tarpsnyje.

Į ankstyvojo ugdymo programą integruotos tematinės savaitės, kurios leis visai šeimai keliauti su skirtingų temų personažais ir herojais, susipažinti su supančia aplinka, joje esančiais reiškiniais ir objektais, tyrinėti įvairias medžiagas bei tekstūras keliaujant per įvairias mokslo sritis. Programos užsiėmimų turinį sudaro veiklos, lavinančios socialinę, pažinimo, komunikavimo ir meninę kompetencijas.

Programa yra:

Programos rezultatas:

§  smalsūs, iniciatyvūs, tyrinėjantys, kaupiantys įvairią, tarpdisciplininę patirtį vaikai nuo pat ankstyvojo amžiaus bei;

§       įsitraukę, atviri naujovėms ir kūrybingi tėvai siekiantys kokybiško ir turiningo laisvalaikio su vaikais bei gebantys jį organizuoti namuose.

Programoje:

§  Kiekvieną savaitę vykstantys užsiėmimai;

§  Kiekvienos savaitės rekomendacija lavinimui namuose; 

Nuolatinė grupė iki 10 vaikų. 

Family Lab Academy kalbos lavinimo programa – tai prevencinė kalbos lavinimo programa nuo ankstyvojo amžiaus, siekiant tikslingo kalbos raidos vystymosi. Ši programa sukurta siekiant tikslingo, informatyvaus tėvų švietimo kalbos lavinimo srityje, todėl kalbos lavinimo užsiėmimų metu tėvai ir vaikai drauge su specialistų pagalba mokysis kalbos kurdami namuose kokybišką laiką, pilną kalbos. Šių užsiėmimų metu tėvai įgis informacijos, žinių ir patirties apie vaikų kalbos ugdymą, ugdomąsias kalbos sritis bei priemones, kurios namuose padės ugdyti vaiko raidos sritis susijusias su kalbos lavinimu.

Family Lab Academy STEAM mokyklėlė skirta  vaikams, kurie nori papildomai tobulėti STEAM ugdymo srityje ir lavinti įgūdžius gamtos mokslų,  inžinerijos, menų ir matematikos srityse. Tai puiki galimybė ugdyti savo savarankiškumo, kūrybiškumo bei loginio, kritinio mąstymo gebėjimus, įgyti socialinių įgūdžių mokantis bendrauti ir bendradarbiauti.

Family Lab Academy STEAM mokyklėlė skirta  vaikams, kurie nori papildomai tobulėti STEAM ugdymo srityje ir lavinti įgūdžius gamtos mokslų,  inžinerijos, menų ir matematikos srityse. Tai puiki galimybė ugdyti savo savarankiškumo, kūrybiškumo bei loginio, kritinio mąstymo gebėjimus, įgyti socialinių įgūdžių mokantis bendrauti ir bendradarbiauti.