45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Tai yra puikus užsiėmimas, padedantis vaikams susipažinti su skirtingais lapais, atrasti objektų savybes ir taip pat ugdyti r

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Užsiėmimas sukuria diskusiją ir supratimą apie aplinkinius žmones, kurie mums padeda, ir jų vaidmenį mūsų visuomenėje. Vaik

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Leiskite vaikams nuvesti bitę-robotą prie senų žaislų ir sužinoti apie juos bei palyginti su šiuolaikiniais žaislais.Priemonės

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis užsiėmimas suteikia vaikams galimybę vystyti savo supratimą apie šiaurę, pietus, rytus ir vakarus. Vaikai turės ati

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Veiklos tikslas - pažinti ir įtvirtinti Lietuvos miestų pavadinimus, susipažinti su jų ypatumais bei geografine padėtimi.Priem

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Veiklos tikslas - pažinti ir įtvirtinti mušamuosius ir styginius instrumentus, susipažinti su jų skambesiu, forma ir pagrindin

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Su daugybe informacijos, įtraukiant vandenynus, žemynus, šalis, sostines, žymias vietas, t.t., jis didina vaikų žinia

45 min

Šio užsiėmimo metu mokiniai susipažins su 3D rašiklio veikimo principu ir jo taikymo galimybėmis. Praktinės veiklos metu jie mokysis saugiai ir kūrybiškai naudotis 3D rašikliu, kurti erdvinius objektus bei konstruoti paprastas formas iš lydomo plasti

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Veiklos tikslas - Susipažinti su penkiais pagrindiniais žmogaus pojūčiais (rega, klausa, uoslė, skonis, lytėjimas), juos

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Veiklos tikslas - atpažinti ir įvardyti pagrindinius saugaus eismo ženklus, suprasti jų reikšmę bei lavinti orientaciją erdvėj

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Veiklos tikslas - atpažinti ir vartoti kreipinius kalboje, suprasti jų reikšmę bei tinkamą naudojimą skirtingose situacijose.P

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Veiklos tikslas - atpažinti ir įvardyti pagrindinius matavimo prietaisus (svarstykles, laikrodį, liniuotę, metrą), suprasti jų

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Kūrybinės dirbtuvės "Žemėlapių maršrutų kūrimas" ir jų panaudojimas. 

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Veiklos tikslas - atskirti ir teisingai vartoti „o“ ir „uo“ žodžiuose, lavinti rašybos įgūdžius žaidimo forma su Bee-Bot robot

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Mokytis apibendrinamų jų žodžių, praturtinti vaikų žodyną vaisių ir daržovių pavadinimais, tobulinti skaičiavimo ir skaitymo į

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Veiklos tikslas - atskirti lyginius ir nelyginius skaičius, mokytis juos grupuoti bei suprasti jų pasikartojimo dėsningumą.Pri

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Tikslas: susipažinti su Baltijos jūroje gyvenančiomis žuvimis.Priemonės:Bitė-robotas, Baltijos žuvų kortelės.Eksperimento eig

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Tikslas: ugdyti orientaciją erdvėje, skaičiuoti ir nustatyti skaičiaus kaimynus.Priemonės:Bitė-robotas, viščiukų kaimynų kili

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Tikslas: Remdamiesi pateiktais paveikslėliais, mokiniai prisimins veiksmažodžio laikus; dirbdami grupėmis mokiniai apibūd

45 min

Susipažinimas su 3D plastiko spausdintuvu – tai galimybė iš arčiau susipažinti su 3D spausdinimo procesu. Užsiėmimo metu dalyviai sužinos apie spausdintuvo veikimo principus, naudojamas medžiagas ir programinę įrangą. Praktinėje dalyje bus atspausdin

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Susipažins ir įtvirtinti naminius gyvūnus, jų jauniklius, įtvirtinti raides, perskaityti jų pavadinimus.Priemonės:Bitė-robotas

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Veiklos tikslas: skiemenavimo įgūdžių lavinimas.Priemonės:Bitė-robotas, kortelės su žodžiais.Eksperimento eigaMokiniai turi e

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Veiklos tikslas: Pinigų skaičiavimo gebėjimų ugdymas.Priemonės:Bitė-robotas, kortelės su pinigų kupiūromis.Eksperimento

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Veiklos tikslas: Mokysis garsinės analizės bei atpažins savo vardo raides.Priemonės:Bitė-robotas, kortelės su raidėmis.E

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Veiklos tikslas: Pažinti bei rūšiuoti transporto priemones.Priemonės:Bitė-robotas, kortelės su transporto priemonėmis.Ek

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Veiklos tikslas - Supažindinti ugdytinius su gimtuoju miestu.Priemonės:Bitė-robotas, kortelės su miesto objektais.Eksper

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Veiklos tikslas - Įtvirtinti drugelio ir boružės gyvenimo ciklo stadijas.Priemonės:Bitė-robotas, kortelės su drugelio ir

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Veiklos tikslas - Pažinti apskritimą, ovalą, trikampį, kvadratą, stačiakampį.Priemonės:Bitė-robotas, kortelės su figūrom

45 min

DĖMESIO! Šis užsiėmimas yra demonstracinė versija, skirta tik mokytojui. Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis bandymas skirtas, kaip skirtingi skoniai juntami tam tikro

45 min

DĖMESIO! Šis užsiėmimas yra demonstracinė versija, skirta tik mokytojui.  Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Priemonės: Svarelis su kabliuku, plastikinė menzūra (x2), pla

45 min

DĖMESIO! Šis užsiėmimas yra demonstracinė versija, skirta tik mokytojui. Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas padeda nustatyti, kuriuose maisto produktuos

45 min

DĖMESIO! Šis užsiėmimas yra demonstracinė versija, skirta tik mokytojui. Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas skirtas nustatyti riebalų buvimą įvairiuose

45 min

DĖMESIO! Šis užsiėmimas yra demonstracinė versija, skirta tik mokytojui. Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas padeda nustatyti kiekius įvairiuose maisto p

45 min

DĖMESIO! Šis užsiėmimas yra demonstracinė versija, skirta tik mokytojui. Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas skirtas nustatyti baltymų kiekį įvairiuose m

45 min

DĖMESIO! Šis užsiėmimas yra demonstracinė versija, skirta tik mokytojui. Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šio eksperimento tikslas yra pademonstruoti, kaip krakmolas re

45 min

DĖMESIO! Šis užsiėmimas yra demonstracinė versija, skirta tik mokytojui. Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šio eksperimento tikslas yra ištirti, kaip kalkių vanduo reagu

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šiame eksperimente tiriamas skysčių elektros laidumas, naudojant anglies elektrodus, šviesos diodą ir kvadratinę bateriją. Ban

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas demonstruoja elektrolizės procesą, kai elektros srovė praeina per druskos tirpalą, sukeldama chemines reakci

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas parodo, kaip veikia elektrolizės procesas, kai elektros srovė praleidžiama per vario (II) sulfato tirpalą. V

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Eksperimente tiriama elektrochemija naudojant citrinos rūgšties tirpalą, cinko ir anglies elektrodus bei skaitmeninį multmetrą

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šiame eksperimente tiriama elektros įtampa, susidaranti tarp skirtingų medžiagų elektrodų, panardintų į citrinos rūgšties tirp

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas parodo, kaip veikia elektros grandinė. Naudojant 6V lemputę, jungiklį ir maitinimo šaltinį, tiriama, kaip te

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šiame eksperimente nustatoma, kurios medžiagos praleidžia elektros srovę. Naudojant 6V kaitriąją lemputę ir "krokodilo" tipo g

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šiame eksperimente tikrinamas įvairių skysčių laidumas elektros srovei, naudojant paprastą elektros grandinę su 1,5 V kaitriąj

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šio eksperimento tikslas – išmatuoti įtampą kaitinamojoje lemputėje, priklausomai nuo to, ar prie grandinės prijungta papildom

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis bandymas skirtas nustatyti, kaip srovės stiprumas elektros grandinėje priklauso nuo lygiagrečiai sujungtų apkrovų. Stebima

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis bandymas leidžia nustatyti skirtingų medžiagų laidumą elektros srovei, naudojant kaitriąją lemputę ir medžiagų pavyzdžių r

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šio eksperimento metu tiriamas konstantano ir nichromo vielų elektros varžos pokytis, keičiant įtampą grandinėje. Naudojant am

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šio eksperimento pagalba galėsite praktiškai ištirti, kaip veikia nuoseklioji elektros grandinė, naudojant kaitriąsias lempute

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šio bandymo metu tirsite, kaip elektros srovė keičiasi grandinėje, kai prie jos prijungiamas papildomas rezistorius. Matavimai

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis bandymas skirtas tirti, kaip veikia elektros grandinė sujungus dvi kaitriąsias lemputes. Jūs stebėsite, kaip pasikeičia le

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis bandymas skirtas ištirti elektros srovės ir varžos pokyčius grandinėje, prijungiant papildomą rezistorių lygiagrečiai. Nau

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis bandymas skirtas išnagrinėti, kaip kaitriosios lemputės ryškumas keičiasi, valdant grandinę su potenciometru. Bandymo metu

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis bandymas skirtas tyrinėti, kaip nichromo viela veikia elektros srovės srautą ir kaitriosios lemputės ryškumą. Naudodami "k

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas leis tirti, kaip skirtingos medžiagos – konstantanas, geležis ir varis – veikia elektros srovės stiprumą gra

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas leidžia stebėti, kaip temperatūra veikia elektros varžą vieloje. Jūs naudosite konstantano vielos ritę, kait

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas tiria nichromo vielos poveikį elektros grandinei ir kaitriosios lemputės veikimą. Naudojant jungiamuosius la

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas nagrinėja elektros srovės tekėjimą per grandinę, naudojant įvairių varžų rezistorius ir potenciometrą. Pagri

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas tiria kaitrinių lempučių veikimą, naudojant dvi skirtingas grandinių jungimo schemas: eilės ir lygiagretumas

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas tiria, kaip elektros energija konvertuojama į šilumos energiją. Naudojant kaitinamąją vielą, kad sušiltų van

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Eksperimentas, kurio metu tirsite elektros energijos konversiją į šilumos energiją. Naudodami kaitinamąją vielą, matuosite tem

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Eksperimentas, kuriame stebėsite, kaip elektros energija veikia nichromo vielą. Uždarius jungiklį, trumpai stebėsite, kaip vie

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Eksperimentas kurio metu tiriama skirtingų vielų poveikį elektros grandinėje. Naudojama kaitinamoji ir laidi izoliuota viela,

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Eksperimentas kurio metu tiriama elektros srovės įtaka kaitriajai lemputei ir nichromo vielai. Stebėsite kaip pasikeičia lempu

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas tiria bimetalinės juostos reakciją į šilumą bei elektros grandinės veikimą. Stebėsite, kaip kaitrioji lemput

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas nagrinėja nichromo vielos elgseną esant elektros srovei stebint fizinius pokyčius veikiant svarelį. Bandymo

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas nagrinėja magnetinės adatos elgseną veikiant elektros srovei laidžioje vieloje. Pagrindinis tikslas yra steb

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas tiria elektromagnetinio lauko poveikį svareliui. Pagrindinis tikslas yra stebėti, kaip svarelio padėtis keič

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas tiria relės veikimą ir jos kontaktų poveikį elektros grandinėms. Pagrindinis tikslas – stebėti kaitriųjų lem

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šiame eksperimente tiriamas elektros grandinės poveikis armatūrai, kai ji sujungiama per kontaktinę plokštelę ir svirtinį jung

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Eksperimente tiriamas plokščiojo magneto reakcija į elektros srovę, kai jungiklis atidaromas ir uždaromas. Pagrindinis tikslas

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Eksperimente tiriamas elektrinio variklio veikimas, keičiant jo greitį ir kryptį. Stebima, kaip potenciometro ir maitinimo pol

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šiame eksperimente tiriamas elektromagnetinės indukcijos principas. Bandymas atliekamas įtraukiant ir ištraukiant magneto stry

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis bandymas tiria elektromagnetinės indukcijos poveikį, kai keičiasi srovės tekėjimas per ritę. Stebima, kaip uždarant ir ati

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis bandymas nagrinėja ritės sukeltą elektromagnetinę įtampą ir jos poveikį dviem skirtingoms lemputėms, kai keičiasi srovės t

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šiame eksperimente tiriama, kaip ritėje sukurta elektromagnetinė įtampa veikia trumpojo sujungimo žiedą, kai jungiklis įjungia

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šiame eksperimente tiriama, kaip magneto sukimas ir jo įtaka ritėje gali sukelti įtampą. Pirmoje dalyje stebimas voltmetro rod

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šiame bandyme tiriama, kaip magneto sukimas veikia įtampos generavimą ritėse. Lėtai ir greitai sukant magnetą, stebimi voltmet

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Eksperimento tikslas – ištirti magneto elgseną veikiant elektromagnetiniams laukams. Uždarant ir atidarant jungiklį, magnetas

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šio eksperimento tikslas – ištirti kaitriosios lemputės reakciją į nuolatinės ir kintamosios srovės grandines, naudojant ritę

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis bandymas skirtas stebėti, kaip kondensatorius reaguoja į įkrovimą ir iškrovimą, naudojant lemputes kaip apkrovą. Eksperime

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Eksperimentas skirtas stebėti kondensatoriaus elgseną nuolatinės (NS) ir kintamosios (KS) srovės grandinėse. Pirmoje dalyje ti

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Bandymo metu tiriama, kaip trynimas sukelia elektrostatinį krūvį, kurį galima aptikti naudojant kaitinamąją lemputę. Pirmoje d

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Eksperimento metu tiriama, kaip skirtingos medžiagos įsielektrina trinant jas audeklu ir kaip šis krūvis veikia sukimosi eleme

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Eksperimento metu tiriama, kaip įkrautas plastikinis strypelis veikia rutulinės švytuoklės elementus. Plastikinis strypelis įk

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Eksperimento metu plastikinis strypelis trinamas vilnoniu audeklu ir liečiamas prie elektroskopo elektrodo, stebint rodyklės r

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas tiria elektrostatinį krūvį ir jo poveikį įvairiems objektams. Plastikiniai strypeliai trinami frikciniais au

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Eksperimente nagrinėjama, kaip įkrauta plastikinė plokštė veikia elektroskopo rodyklės padėtį. Trinant plokštę šilkiniu audini

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Eksperimento metu tiriama, kaip įkrautas plastikinis strypelis paveikia metalinę matavimo taurę ir kaip į šį procesą reaguoja

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Atliekant šį eksperimentą, stebima, kaip įkrautas plastikinis strypelis veikia metalinę matavimo taurę ir rutulinės švytuoklės

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Atliekant šį eksperimentą stebima, kaip magnetas veikia skirtingus elektrodus, tokius kaip cinkas, varis ir geležis. Taip pat

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šiame bandyme tiriama, kaip magnetinis laukas veikia kompaso adatą ir kaip geležies milteliai atspindi magnetinį lauką. Pirmoj

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šiame bandyme tiriamas magnetinių polių tarpusavio poveikis. Magneto strypelis priartinamas prie plokščiojo magneto, stebima,

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas tiria magnetinės adatos sąveiką su geležies elektrodu ir magnetiniu strypeliu. Bandymo metu stebima, kaip ge

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas tiria magnetinės adatos elgesį veikiant ją išoriniu magnetiniu lauku. Magnetinė adata lyginama su kompaso ro

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas skirtas tirti elektrolizės procesą. Stebimas elektros srovės poveikis druskos tirpale tarp dviejų anglies el

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Eksperimento metu bus atliekamas galvanizacijos procesas, kurio metu tiriama, kaip vario sulfato tirpale vyksta medžiagos nusė

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šiame bandyme bus tiriama, kaip rūgštinio elektrolito pagalba sukuriama įtampa gali įjungti lemputę. Stebėsite, kaip elektrodų

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šiame eksperimente bus tiriama skirtingų elektrodų kombinacijų poveikis elektros srovės generavimui rūgštiniame elektrolite. N

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šiame eksperimente bus tiriamas elektros srovės ir magnetinio lauko ryšys, naudojant paprastą elektros grandinę. Stebėsite, ka

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis eksperimentas padės suprasti ryšį tarp elektros srovės ir magnetinio lauko naudojant solenoidą. Stebėsite, kaip srovė suku

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Tai tikslingas tyrimas, parodantis sro turi įtakos ritės skaičius, stiprumas ir pralaidumas magnetinio lauko stiprumui. Magnet

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Šis keturių dalių eksperimentas parodys kaip naudojant įprastus magnetus ir solenoidus galima sukelti labai didelę įtampą. Įta

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Vielos ritės (solenoido) priekyje sumontuojamas nuolatinis besisukiantis magnetas. Kintamasis potencialų skirtumas generuojama

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Pirminiai ir antriniai potencialų skirtumai yra matuojami transformatoriumi naudojant du multimetrus. Vertindami eksperimentą

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Magnetas greitai perkeliamas į laisvą aliuminio žiedą. Pastebėjimai susiejami su indukcijos ir Lenzo dėsniu.Priemonės:Bandymų

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Paprastoje grandinėje naudojant jungiklius, lemputės ir šviesos diodus įjungiant ir išjungiant tiriama vielos ritė (solenoidas

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Induktyvumas su geležine šerdimi ir be jos netiesiogiai matuojamas rezistoriumi naudojant funkcinį generatorių. Priemonės

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Vanduo gali ištirpinti įvairias kietas medžiagas, pavyzdžiui, cukrų. Taip pat ištirpinti galima skysčius - alkoholį ir dujas - angl

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Įcentrinė jėga veikia kiekvieną skysčio paviršiaus molekulę. Dėl to skysčio paviršius linkęs būti kuo mažesnis. Dėl šios savybės fo

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Priemonės:Trys stikliniai indai, trys skiautės popieriaus rankšluosčio (4 x 4 cm), pipirai, indų ploviklis. Eksperimento eigaĮ

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Priemonės:EcoLabBox rinkinys, vandens mėginiai. Eksperimento eigaĮ indą mėginiams Ca/Mg įpilkite vandens iki pažymėtos vietos.

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Priemonės:Stiklinis indas, rašalas, dirvožemis (naudojamas augalams sodinti).Eksperimento eigaPusę indo pripilkite vandens, įlašink

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Priemonės:Du stikliniai indai, pipetė, rašalas.Eksperimento eigaĮ vieną indą įlašinkite du lašus rašalo. Šiek tiek pakratykite indą

45 min

DĖMESIO! Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Priemonės:Šeši stikliniai indai, pipetė, rašalas, liniuotė, permanentinis žymeklis. Eksperimento eigaNaudojantis liniuote ant

45 min

DĖMESIO! Šis užsiėmimas yra demonstracinė versija, skirta tik mokytojui. Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.EKSPERIMENTO TVARKAKiekviena mokinių grupė gausi įvairių spalv

45 min

DĖMESIO! Šis užsiėmimas yra demonstracinė versija, skirta tik mokytojui. Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Atliekant šią užduotį DNR bus išpilama iš vandeninio buferinio

45 min

DĖMESIO! Šis užsiėmimas yra demonstracinė versija, skirta tik mokytojui. Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Atliekant šią užduotį DNR išgaunama iš svogūno audinio naudoja

45 min

DĖMESIO! Šis užsiėmimas yra demonstracinė versija, skirta tik mokytojui. Atvykstantys mokytojai patys veda pamokas. Jiems bus paruoštas kabinetas su visomis reikalingomis priemonėmis.Atliekant šią užduotį DNR išgaunama iš braškių ir bananų audin

45 min

Priemonės:Lęšiai, matavimo juosta, šviesos šaltinis.

45 min

Priemonės: Vištos kiaušinis, Petri lėkštelė, pincetas, mikroskopas, objektinis ir dengiamasis stikleliai. 

45 min

Priemonės:Srovės šaltinis, lemputės, jungiklis, ampermetras, voltmetras, jungiamieji laidai, varžas.

45 min

Priemonės:Srovės šaltinis, lemputė, jungiklis, ampermetras, voltmetras, jungiamieji laidai, varžai.

45 min

Priemonės: Popieriniai kiaušių dėklai (dėžutės), tvirta lanksti viela, porolonas, žirklės. 

45 min

Priemonės:Srovės šaltinis, lemputė, jungiklis, ampermetras, voltmetras, jungiamieji laidai, varžai.

45 min

Priemonės:Srovės šaltinis, lemputė, jungiklis, ampermetras, voltmetras, jungiamieji laidai, sekundmatis.

45 min

Priemonės:Kalorimetras, stiklinė, kolba, matavimo cilindras, svarstyklės, termometras, metalinis ritinėlis( įvairių metalų).

45 min

Priemonės:Kalorimetras, stiklinė, kolba, matavimo cilindras, svarstyklės, termometras.

45 min

Priemonės:Dinamometras, svarelių rinkinys.

45 min

Priemonės:Dinamometras, metalinis ritinys, matavimo cilindras.

45 min

Tikslas. Į vieną mėgintuvėlį supilkite tris skirtingų tankių sacharozės (cukraus) tirpalus taip, kad matytumėte tris tarpusavyje nesusimaišiusius spalvų sluoksnius. Uždavinys. Bendradarbiaudami poroje, iš spalvotų tirpiklių ir sacharozės pasigam

45 min

Priemonės: Petri lėkštelė, maistinė plėvelė, cukrus. 

45 min

Darbo tikslas: Taikant tirpalų ruošimo taisykles paruošti molinės koncentracijos tirpalą. Medžiagos ir priemonės: Svarstyklės, cheminės stiklinė, stiklinė lazdelė, šaukštelis, matavimo cilindras, matavimo kolba, plastikinė pipetė, piltuvėlis, di

45 min

Darbo tikslas: Eksperimento metu, naudodamiesi jums pateiktais indikatoriais ir medžiagomis nustatysite indikatorių spalvas įvairiose tirpalų terpėse. Medžiagos ir priemonės: mėgintuvėliai, mėgintuvėlių stovas, Pastero pipetės, indikatoriai (lak

45 min

Priemonės: 3 indeliai, cukrus, termometras, vanduo.

45 min

Darbo tikslas:  Supažindinti su hidroksidų cheminėmis savybėmis. Įsitikinti kaip hidroksidai reaguoja: šarmai su tirpiomis druskomis ir hidroksidai su rūgštimis. Įtvirtinti žinias ir gebėjimus rašant mainų reakcijų lygtis. Da

45 min

Darbo tikslas:  Supažindinti su sieros rūgšties cheminėmis savybėmis. Įsitikinti kaip sieros rūgštis reaguoja su metalais, hidroksidais, baziniais oksidais ir druskomis. Įtvirtinti žinias apie pavadavimo ir mainų reakcijų lygtis.&

45 min

Darbo tikslas: Eksperimento metu, naudodamiesi Jums pateiktais indikatoriais, atpažinkite tris duotas nežinomas medžiagas  X1, X2, X3.  Priemonės: Mėgintuvėliai, pincetai, Pastero pipetės, indikatoriai (lakmuso popierėlis, fenolftalein

45 min

Darbo tikslas:  Supažindinti su hidroksidų gavimu. Įsitikinti kaip hidroksidai reaguoja: šarmai su tirpiomis druskomis, rūgštiniais oksidais ir rūgštimis. Įtvirtinti žinias ir gebėjimus rašant mainų reakcijų lygtis. Darbo hip

45 min

Darbo tikslas:  Atpažinti Cl-, Br-, I- jonus su tirpiomis Ag+ druskomis pagal susidarančių nuosėdų spalvą. Atpažinti SO42- jonus su tirpiomis Ba2+ druskomis pagal susidarančių nuosėdų spalvą.  Atpažinti CO32- jonus su tirpiom

45 min

Priemonės: Labaratorinis stovas su apkaba ir laikikliu, trikojis, mėgintuvėlis, spiritinė lemputė (dujų degiklis), degtukai, garinimo lėkštelė, mėgintuvėlio laikiklis, keramikinė plokštelė, 50 ml tūrio matavimo cilindras, vanduo.

45 min

Priemonės: mėgintuvėlis, labaratorinis stovas su apkaba ir laikikliu, spiritinė lemputė, degtukai, magnetas, geležies drožlės (milteliai), sieros milteliai.

45 min

Priemonės: bitė robotas, kortelės. 

45 min

Priemonės:Stiklinis indas, piltuvėlis (geriausia būtų stiklinis), bandymų vamzdelis, degtukai, vandens augalas iš upelio ar gyvūnėlių parduotuvės.Papildomomis priemonėmis pasirūpinti reikia patiems!Eksperimento eigaĮdėkite augalą į stiklinį indą ir i

45 min

Priemonės: du lapai skaidraus popieriaus, vienas lapas jautrus šviesai, kremas be SPF ir kelių rūšių kremai su SPF.

45 min

Darbo tikslai ir uždaviniai:1. Išmokti naudotis šviesiniu mikroskopu, žinoti jo dalis ir jų funkcijas;2. Išmokti teisingai padėti bandinį ir sureguliuoti mikroskopą optimaliam naudojimui;3. Apskaičiuoti bandinio padidinimą;4. Stebėti žmogaus ląsteles

45 min

Darbo tikslas: Susipažinti su skonio ir uoslės suvokimo procesu.Darbo priemonės: Saldaus, rūgštaus, sūraus, kartaus skonio tirpalai, pipetės, kriaušė, obuolys, cukrus, druska, popierius, skirtingų spalvų rašymo priemonės.Darbo užduotys:1. Nustatyti s

45 min

Tikslas: Pro šviesinį mikroskopą stebėti ir palyginti augalų ir gyvūnų ląstelių sandarą.Priemonės: šviesinis mikroskopas, petri lėkštelė, objektyviniai stikleliai, dengiamieji stikleliai, jodas, vanduo, skalpelis, filtrinis popierius, dantų krapštuka

45 min

Tyrimo problema. Kaip identifikuoti atskiras mitozės fazes ir paskaičiuoti jų dažnius.Eksperimento tikslas. Suprasti mitozinio dalijimosi procesą ir mokėti atpažinti mitozės fazes.Eksperimento priemonės: Šviesinis mikroskopas, preparatas Nr. 25

45 min

Tikslas: Palyginti pomidoro, apelsino, citrinos ir svogūno ląstelių dydį ir formą.Priemonės: lupa, mikroskopas, objektinis stiklelis, dengiamasis stiklelis, pipetė, vanduo, pomidoras, apelsinas, citrina, svogūnas, pincetas. Darbo eigaPaimkite ap

45 min

Tikslas: Ištirti, kokios sąlygos yra palankiausios vienaląsčiams protistams daugintis. Priemonės: 4 pusės litro talpos stiklainiai, sausa žolė (šienas) arba dumblas, žymiklis, tvenkinio vanduo, pipetė, mikroskopas, objektinis stiklelis, dengiama

45 min

Priemonės:Šviesos šaltinis,  veidrodis, matlankis.

45 min

Tikslas: Ištirti, kokią įtaką susidarant pelėsiui turi cukrus, druska, vanduo. Priemonės: 4 vienodo dydžio baltos ar juodos be konservantų duonos gabaliukai, 4 polietileno maišeliai, žymiklis, mikroskopas, objektinis stiklelis, dengiamasis stikl

45 min

Tikslas: Ištirti, kokių sąlygų reikia dauginis mielėms.Priemonės: 3 stikliniai indeliai, sausos mielės, cukrus, virintas vanduo, 3 balionai, siūlai, šiaudelis, stiklinė, žymiklis. 

45 min

Priemonės:Šviesos šaltinis, stiklinė plokštelė, smeigtukai, matlankis.

45 min

Tikslas: Ištirti, kurių augalų sėklose yra aliejaus.Priemonės: keletas saulėgrąžų, obuolių, linų ir kviečių sėklų, pieštukas, baltas popieriaus lapas. 

45 min

Priemonės:Šviesos šaltinis, stiklinė plokštelė, smeigtukai, matlankis.

45 min

Priemonės:Baltas A4 formato popieriaus lapas, lipni juostelė, žirklės, keli lapai iš skirtingų vietų (pramonės rajono, miško, miesto centro, poilsio vietos).Papildomomis priemonėmis pasirūpinti reikia patiems!Eksperimento eigaAnt viršutinės pusės kie

45 min

Priemonės:Keli stikliniai indai, filtras ir piltuvėlis. Papildomomis priemonėmis pasirūpinti reikia patiems!Eksperimento eigaPadėkite stiklinius indus skirtingose vietose, įsitikinkite, kad jie padėti saugiai, kad nenukristų ir į juos nepatektų

45 min

Priemonės:trys stikliniai indai, piltuvėlis su filtru, arbatinis šaukštelis, pipetė, rašalas, kvepalai arba kvapnusis aliejus, denatūruotas spiritas, medžio anglis. Papildomomis priemonėmis pasirūpinti reikia patiems!Eksperimento eigaĮdėkite gab

45 min

Priemonės:0,5 litro talpos butelis, popierinis rankšluostis, žvyras, smėlis, susmulkinta medžio anglis, stiklinis indas, rašalas. Papildomomis priemonėmis pasirūpinti reikia patiems!Eksperimento eigaNaudojantis žirklėmis (būkite labai atsargūs)

45 min

Priemonės:Du stikliniai indai, juodas markeris, pipetė, pienas ir popieriniai rankšluosčiai. Papildomomis priemonėmis pasirūpinti reikia patiems!Eksperimento eigaAnt abiejų indų dugnų pažymėkite "X" ženklus. Padėkite abu indus ant popierinio ran

45 min

Priemonės:25 cm skersmens fanera arba viena balta plastmasinė lėkštė, svarelis (pavyzdžiui akmuo), grąžtas, virvė 5 - 10 metrų ilgio. Papildomomis priemonėmis pasirūpinti reikia patiems!Eksperimento eigaDiske išgręžkite keturias skyles (kaip lai

45 min

Priemonės:Trys stikliniai indai, peilis, pipetė, distiliuotas vanduo, muilas, denatūruotas spiritas, putojančios kalcio tabletės, mažas plastikinis butelis. Papildomomis priemonėmis pasirūpinti reikia patiems!Eksperimento eigaPirmiausia paruoški

45 min

Priemonės:Penki plastikiniai dubenys (pavyzdžiui, nuo salotų ar margarino), pipirinės sėklos, smėlis, pjuvenos, dirvožemis, stiklinis indas, druska ir valgomasis actas. Papildomomis priemonėmis pasirūpinti reikia patiems!Eksperimento eigaPirmiau

45 min

Priemonės:Vienas 0,5 litro talpos plastikinis butelis, plastikinis laikiklis iš EcoLabBox rinkinio, popieriniai rankšluosčiai, smėlis, stiklinis indas, išdžiovintas dirvožemis (padėkite dirvožemio mėginius ant folijos ir palikite džiūti kelioms dieno

45 min

Priemonės:Arbatinis filtras, stiklinis indas, stalinė lempa, piltuvėlis ir laikiklis iš EcoLabBox rinkinio, dirvos mėginiai iš įvairių vietų, kur yra augalų, pavyzdžiui pievos ar sodo. Papildomomis priemonėmis pasirūpinti reikia patiems!Eksperim

45 min

Priemonės:Stiklinis indas, kiaušinio lukštas, žirnio dydžio marmuro gabalėlis, actas.Papildomomis priemonėmis pasirūpinti reikia patiems!Eksperimento eigaTrečdalį stiklinio indo pripilkite acto. Į jį įdėkite kiaušinio lukštus ir marmurą ir palikite v

45 min

Priemonės:Indai mėginiams iš EcoLabBox rinkinio, pipetė, pagaminto raudonojo kopūsto indikatoriaus ir pH reagento iš EcoLabBox rinkinio. Medžiagos, kurias tirsime: actas, citrinos rūgštis, druska, valgomoji soda, kalio karbonatas, įvairių valikl

45 min

Priemonės:Stiklinis indas, arbatinis šaukštelis, pipetė, actas, raudonųjų kopūstų sultys, kepimo milteliai ir valgomoji soda. Papildomomis priemonėmis pasirūpinti reikia patiems!Eksperimento eigaPripilkite į indą 3 cm sluoksnį vandens ir įdėkite

45 min

Priemonės:Turintys pigmento augalų audiniai (mėlynojo kopūsto lapai), 100 ml 1M (vienmoliaris) sacharozės tirpalas (32,4g sacharozės 100 ml vandens), distiliuotas vanduo, 4 pipetės, 4 mėgintuvėliai, 6 stikliniai indeliai su d

45 min

Priemonės:0,5 metro liniuotė, laikrodis su sekundine rodykle.Eksperimento eigaDarbas turi vykti poromis. Per tiriamo žmogaus nykščio vidurį nubrėžkite išilginę liniją. Tiriamasis turi patogiai atsisėsti ir padėti ranką ant stalo, kaip pavaizduota pav

45 min

Priemonės:Žalia virta bulvė. Peilis ir pjaustymo lentelė. Distiliuotas vanduo. Valgomoji druska. Keturios stiklinės. Žymeklis ir liniuotė.Eksperimento eigaĮ A ir C indelius įpilama vandens. Pagaminamas druskos tirpalas. 50ml. vandens : 2 valgomieji š

45 min

Priemonės:Jodo tirpalas, vanduo, krakmolas, pipetė, 6 Petri lėkštelės, maisto produktai (riekelė baltos duonos, gabalėlis žalios bulvės, griežinėlis obuolio ir banano).Eksperimento eigaParuoškite 6 Petri lėkšteles. Į 1-ą įpilkite vandens, į 2-ą įpil

45 min

Priemonės:Kiaušinis, peilis, trys mėgintuvėliai, vanduo, pepsinas, druskos rūgštis, natrio šarmas. Eksperimento eigaMėgintuvėlius sunumeruokite: I, II, III. Atskirkite kiaušinio baltymą nuo trynio. Paruoškite baltymo ir vandens tirpalą. Į I mėgi

45 min

Priemonės:Kiaušino baltymas, pepsinas, druskos rūgštis, vanduo, 4 mėgintuvėliai, 2 stiklinės, termometras, kaitinamasis prietaisas. Eksperimento eigaParuoškite mėgintuvėlius. Į visus juos įpilkite vienodą kiekį nurodytų medžiagų. Į pirmą ir antr

45 min

Priemonės:Žalia bulvė, 30 ml 3% vandenilio peroksido, 3 mėgintuvėliai ir stovas, 3 stiklinės, kaitinamoji krosnelė, skalpelis, termometras, degtukai, liniuotė. Eksperimento eigaĮ visus tris mėgintuvėlius įpilkite po 10 ml vandenilio peroksido. N

45 min

1. Įpilkite į indą vandens iki 5 ml žymės.2. Įlašinkite 3 lašus reagento tirpalo ir išmaišykite.3. Palyginkite vandens mėginio spalvą su spalvų lentele. Tam padėkite indą ant pažymėtos vietos spalvų lentelėje. Į mėginio spalvą žiūrėkite iš viršaus. p

45 min

1. Įpilkite į indą vandens iki 10 ml. žymės.2. Įdėkite du matavimo šaukštus reagento (1), uždarykite indą ir gerai suplakite, kad reagentas ištirptų. 3. Atidarykite indą ir įdėkite vieną matavimo šaukštą reagento (2), uždarykite indą ir plakite

45 min

1. Įpilkite į indą vandens iki 5 ml. žymės.2. Įdėkite 10 lašų reagento (1) tirpalo ir išmaišykite. 3. Atidarykite indą ir įdėkite vieną matavimo šaukštą reagento (2), uždarykite indą ir plakite kol viskas ištirps. Tuomet palikite mėginį 5 minutė

45 min

1. Įpilkite į indą vandens iki 5 ml. žymės.2. Įdėkite 10 lašų reagento (1) tirpalo ir išmaišykite. 3. Atidarykite indą ir įlašinkite 1 lašą reagento (2), uždarykite indą ir plakite kol viskas susimaišys. Tuomet palikite mėginį 5 minutėms. Tuomet

45 min

1. Įpilkite į indą vandens iki 5 ml. žymės.2. Įdėkite du matavimo šaukštus reagento, uždarykite indą ir plakite kol viskas ištirps. Tuomet palikite mėginį 3 minutėms. Tuomet atidarę indą palyginkite vandens spalvą su spalvų lentele. 3. Lygindami

45 min

1. Įpilkite į indą vandens iki 5 ml. žymės.2. Įlašinkite lašą reagento, uždarykite indą ir plakite kol viskas susimaišys. Jei vanduo nusidažė rausva spalva pereikite prie 3 punkto, jei mėlyną - vandens mėginys yra pirmosios kietumo grupės (tyrimas ba

naumiesciosteam

Contacts

Opening hours

About the company

Our team

naumiesciosteam

naumiesciosteam

naumiesciosteam

naumiesciosteam

Šilutės r. Žemaičių Naumiesčio gimnazija

Top services

Bitė-robotas: skirtingų lapų tyrimas (1-4 kl.)

Bitė-robotas: žmonės, kurie mums padeda (1-4 kl.)

Bitė-robotas: atrask žaislus iš praeities (1-4 kl.)

Bitė-robotas: šiaurė, pietūs, rytai, vakarai (1-5 kl.)

Bitė-robotas: kelionė po Lietuvos miestus (1-4 kl.)

Bitė-robotas: mušamieji ir styginiai instrumentai (1-4 kl.)

Bitė-robotas: pasaulio pažinimas (1-6 kl.)

Piešimas su 3D rašikliu

Bitė-robotas: penkių žmogaus pojūčių suvokimas (1-4 kl.)

Bitė-robotas: susipažinimas su saugaus eismo ženklais (1-4 kl.)

Bitė-robotas: kreipinys (1-4 kl.)

Bitė-robotas: masės, laiko ir ilgio matavimo prietaisai (1-4 kl.)

Bitė-robotas: ar gerai pažysti Gardamo miestelį (1-4 kl.)

Bitė-robotas: o ir uo rašyba (1-4 kl.)

Bitė-robotas: daržovės ir vaisiai (1-4 kl.)

Bitė-robotas: Žemaitijos nacionalinis parkas (5-7 kl.)

Bitė-robotas: Varnių regioninis parkas (5-7 kl.)

Bitė-robotas: lyginiai, nelyginiai skaičiai (1-4 kl.)

Bitė-robotas: Baltijos jūros žuvys (1-4 kl.)

Bitė-robotas: viščiukų kaimynai (1-4 kl.)

Bitė-robotas: kūrybinio rašymo dirbtuvės (1-4 kl.)

Susipažinimas su 3D plastiko spausdintuvu

Bitė-robotas: pažink gyvūnus (1-4 kl.)

Bitė-robotas: skiemenavimas (1-4 kl.)

Bitė-robotas: bitutės pinigai (1-4 kl.)

Bitė-robotas: surask savo vardą (1-4 kl.)

Bitė-robotas: transporto priemonės (1-4 kl.)

Bitė-robotas: mano gimtasis miestas (1-4 kl.)

Bitė-robotas: drugelio ir boružės gyvenimo ciklo stadijos (1-6 kl.)

Bitė-robotas: spalvotos figūros (1-4 kl.)

Liežuvio skonio receptoriai (5-8 kl.)

Kaulų tvirtumas (5-8 kl.)

Krakmolo nustatymas maisto produktuose (5-8 kl.)

Riebalų nustatymas maisto produktuose (5-8 kl.)

Gliukozės nustatymas maisto produktuose (5-8 kl.)

Baltymų nustatymas maisto produktuose (5-8 kl.)

Patvirtinimas, kad krakmolas virškinamas burnoje (5-8 kl.)

Anglies dioksido kiekio įkvepiame ir iškvepiame ore nustatymas (5-8 kl.)

Skysčių laidumas (7-12 kl.)

Elektrolizė (7-12 kl.)

Galvanizavimas (7- 12 kl.)

Elektrocheminis elementas (7-12 kl.)

Įtampos seka (7-12 kl.)